FICHA DE ACTIVIDAD EN EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA
FICHA
DE ACTIVIDAD Nº 10
|
Lugar
|
Horas
Pedagógicas
|
|
Laboratorio ( )
Taller ( )
Campo ( )
|
|
|
Aula ( )
|
06
|
MÓDULO:
OFIMÁTICA
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: MICROSOFT OFFICE WORD 2013
1. Capacidad
Terminal Nº 03: Elabora y
redacta documentos de calidad, con el procesador de textos y aplica técnicas de
mecanografía.
2. Aprendizaje:
Utilización de portapapeles de la cinta de opciones
3.
Nombre
de la Actividad: Trabajando con las herramientas de
portapapeles.
4. Valores y Actitudes:
Respeto: Respeto
a la dignidad de las personas y a sus deberes y derechos inherentes.
5. Ejes Transversales:
Ciudadanía: Practica la
democracia y promueve el respeto de los derechos de los demás.
Equidad: Fomenta la
equidad y respeto en los derechos de los demás.
6.
Contenidos:
|
Procedimiento
|
Conceptos
|
Actitudes
|
|
*
Los estudiantes remueven, repiten y
copian formatos para facilitar la escritura en los documentos.
|
*
Remover, repetir y copiar formatos
*
Remover los formatos de párrafo y de
carácter
*
Copiar formato de carácter
*
Otras herramientas
*
Insertar encabezados y pies de página
|
* Los
participantes trabajan con bastante responsabilidad aplicando las opciones de
portapapeles.
|
7. Secuencia
Metodológica.
|
SECUENCIA METODOLOGICA
|
|
Momentos
|
Estrategias
|
Métodos/Técnicas
|
Recursos
|
Tiempo
|
|
Motivación
|
Se inicia las clases con proyección de
un video en una computadora de donde
los estudiantes sacan un cantidad de ideas referente a tema a tratar.
|
Motivación intrínseca
|
Computadora
USB.
Pizarra
Plumón
|
5’
|
|
Proporcionar
información
|
Proporcionamos información con respecto al tema
entregando la separata con el siguiente contenido:
*
Remover, repetir y copiar formatos
*
Remover los formatos de párrafo y de
carácter
*
Copiar formato de carácter
*
Otras herramientas
*
Insertar encabezados y pies de página.
|
Expositiva
Participación
activa
Diálogo
|
Computadoras
Separatas
Hojas
de Información
Plumones
Pizarra
|
90
|
|
Desarrollar
práctica dirigida
|
*
Los estudiantes remueven, repiten y
copian formatos para facilitar la escritura en los documentos.
|
Diálogo
Participación
activa
|
Computadoras
Separatas
Hojas
de Información
|
90
|
|
Resolución de problemas y
transferencia
|
Los estudiantes en forma individual
realizan aplicación práctica de las diferentes herramientas de los portapapeles.
|
Aplicación
práctica
|
Computadoras
Guías de Prácticas.
|
60
|
|
Evaluación
|
Se revisa la tarea ejecutada por los estudiantes.
|
Observación
|
Ficha de evaluación
|
25
|
8. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
|
EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
|
|
3.2 Crea y
redacta diferentes tipos de documentos con creatividad y destreza en
Microsoft Word.
|
|
Indicadores
|
Técnicas
|
Instrumentos
|
|
Copian formatos de un documento a otro
de manera correcta.
Insertan el encabezado y pie de página
eficazmente.
|
Observación
|
Ficha
de observación
|
…………………………………………….
Prof.
Godofredo APAZA VENTURA
Docente
de Aula
